De onderwijsvernieuwing waar we aan toe zijn. Van leiden naar begeleiden, van lesgeven naar coachen.
Vanuit ons concept leren we de leerlingen het heft in eigen handen te nemen. Ze worden zich niet alleen bewust van hun aandeel in de groep maar ook van dat van anderen. We werken vanuit onze kwaliteiten en gaan op zoek naar onze leerdoelen. We werken niet alleen aan het cognitieve aspect, maar bouwen een fundament vanuit de sociaal-emotionele vaardigheden. We streven naar een groep die het beste in elkaar naar boven kan halen en van daaruit op onderzoek gaat naar antwoorden of oplossingen over de mooiste onderwerpen.
Ze leren zelf regie te nemen, plannen, samenwerken, kritisch denken en werken vanuit intrinsieke motivatie.
Als u een kijkje neemt in een van onze klassen zult u het gevoel krijgen dat u het bedrijfsleven binnenstapt. Leerlingen vragen ons niet hoe ze aan informatie moeten komen, maar of de zelf opgestelde e-mail voor de bedrijfsdirecteur geen spelfouten bevat.
Het lijkt allemaal onmogelijk, maar ze zullen u doen verbazen.
Lees hier verder: Uniek Onderwijs
– aanspraak maken op de 21e-eeuwse vaardigheden
– werken vanuit de intrinsieke motivatie en belevingswereld van de leerlingen
– uitdagende en realistische project-based learning projecten in het Nederlands en Engels
– verbeteren van zelfsturing, planning, computervaardigheden, samenwerking, communicatie en autonomie
– werken vanuit een sfeer waar respect, waardering en vertrouwen voorop staat
– combinatie van enthousiast, gedreven Amerikaanse en Nederlandse leerkrachten
Klaar om het verschil te maken?
Om de leerlingen of studenten de vaardigheden te geven die ze nodig hebben?
Projecten aangedragen vanuit ons of vanuit de leerling.
Get to know and improve the English language in a fun and meaningful way.
Vanuit het buitenland blijven werken aan onze moedertaal.