Meer te weten komen over YouTube.
– informatieve tekst schrijven met inleiding, kern en slot (individueel)
– zoektermen bij onderzoek (individueel)
– informatie samenvatten (individueel)
– gebruik maken van woordspin (team)
– samenwerken: eindproduct bepalen (team)
Een dag
In deze video leer je wat zwakke & sterke werkwoorden zijn. Heb je mijn nieuwe website al gezien? www.benjegeflipt.nl
In deze video vertel ik wat mijn eerste YouTube loon was en hoeveel ik nu verdien, kortom hoeveel kleine YouTubers verdienen. Daarbij geef ik uitleg over het proces van geld verdienen met YouTube. Veel kijkplezier & liefs Bernette
Het IJsselmeergebied kent een bewogen geschiedenis; wat nu water is, was ooit land en andersom! Deze video laat de verandering in dit gebied in de afgelopen 12.000 jaar zien. De video is een aanvulling op de archeologische kaart IJsselmeergebied.
Woordenschat
Veen = een natte, sponsachtige grondsoort die is gevormd door afgestorven planten in moerassen.
Ontginnen = Grond geschikt maken als bouw- of akkerland.
Verzilten = er komt meer zout in de grond/bodem
Inpoldering = om een stuk land of moeras een dijk leggen en dat land droog maken en droog houden
Waterberging = extra ruimte voor water
Maritieme geschiedenis = heeft te maken met de scheepsvaart
Je hebt net verschillende video’s gekeken.
Bij elke video kreeg je andere informatie en heb je weer iets nieuws geleerd.
Wij hebben contact met een school uit een ander land en de leerlingen daar zouden graag meer te weten willen komen over het land Nederland.
Ze hebben de volgende vragen:
1. Hoe is Nederland ontstaan? We hoorde iemand zeggen: “God created the world, but the Dutch made the Netherlands” Wat bedoelen ze hiermee?
2. Hoe is het weer in Nederland, hebben jullie seizoenen? Welke seizoenen hebben jullie en zijn ze heel verschillend?
3. Hebben jullie last van orkanen, aardbevingen of andere natuurrampen?
4. En even een andere vraag: eten jullie echt chocolade bij jullie ontbijt?
📝 Ga verder in je werkboek.
Even oefenen
Je ziet hieronder 2 teksten met informatie over dit onderwerp.
○ Lees de teksten.
○ Schrijf minimaal 1 woord op waarvan je niet weet wat de betekenis is.
○ Schrijf dit woord op de woordenlijst. Als het woord er al staat hoef je het niet op te schrijven.
○ Hoe zorg je ervoor dat iedereen de woorden van de woordenlijsten begrijpt?
Het YouTube-kanaal van het NOS Jeugdjournaal heeft de
grens van een half miljoen abonnees gepasseerd en blijft
daarmee het grootste Nederlandse nieuwskanaal op
YouTube.
Bron: NOS
In deze tekst vind je veel informatie over het opstarten van jouw eigen YouTube kanaal. Je hoeft niet de hele tekst te lezen. Bekijk wat de tekst en bepaal over welk onderdeel je graag meer zou willen weten.
Bron: KVK
Kan ik, als basisschoolleerling, de grootste YouTuber van Nederland worden?
Dit is de hoofdvraag. Om deze vraag te beantwoorden moet je eerst zorgen dat je alle onderdelen van de vraag kunt beantwoorden:
■ Wanneer ben je een YouTuber?
■ Tot welke leeftijd ben je een basisschoolleerling ?
■ Wanneer ben je de grootste YouTuber van Nederland?
Dit lijken hele logische vragen, maar als jij ze niet volledig kunt beantwoorden zal jouw onderzoek niet gericht genoeg zijn.
Wat zijn jouw noodzakelijke vragen?
Wij hebben jullie een aantal voorbeelden gegeven van noodzakelijke vragen.
Nu zijn jullie aan de beurt.
– Wat zou jij graag willen weten over dit onderwerp?
– Wat denk je dat je moeten weten om antwoord te kunnen geven op de hoofdvraag?
– Wat valt je op aan onze vragen? Zijn dit open of gesloten vragen?
Pak een post-it en schrijf jouw noodzakelijke vraag op. Hang de post-it op de projectmuur en ga op onderzoek uit. Schijf het antwoord op de vraag in jouw werkboek.
⚠️ Woordenschat: Tijdens het onderzoek kom je woorden tegen die je nog niet kent. Schrijf dit woord op de woordenlijst en schrijf de betekenis erachter.
Iedereen moet minimaal 1 woord met betekenis opschrijven.
Je ziet voorbeeldvragen in de kolommen hierboven.
Het is belangrijk dat je weet wie naar school komt, vraag dit aan jullie coach.
Overleg samen met je teamgenoot wat jullie graag te weten zouden willen komen. Hoe kun je de vraag stellen om het beste antwoord te krijgen?
Bekijk de voorbeeldvragen, gebruik ze of pas ze aan.
Weet je niet wat sommige woorden betekenen? Zoek ze op of vraag om hulp.
✍ Noteer de vragen die je zou willen stellen in jullie werkboek.
– De projectleider zal het overleg leiden.
– De notulist zal de belangrijkste informatie opschrijven.
Welke vragen hebben jullie opgeschreven? Hebben jullie (veel) dezelfde vragen? Probeer deze dan samen te voegen.
Jullie hebben de unieke kans om met iemand uit het werkveld te praten. Zij kunnen jullie helpen met dingen die jullie niet goed begrijpen.
Tijd is geld. De professionals die ons helpen maken tijd vrij voor ons en hier moeten we met respect mee omgaan.
☝️ Vraag: Hoe laat je zien dat je respect hebt?
⚠️ Tip!
– Schijf de vragen duidelijk op: wat wil je graag te weten komen.
– Zorg dat je de vragen bij de hand hebt als de professional komt. (Zou het fijn zijn om het op papier te hebben?)
– Zou het handig zijn om pen en papier bij de hand te hebben als de professional komt?
– Deze professionals nemen jullie heel serieus en helpen jullie graag. Gepaste kleding en de juiste houding zal jullie kunnen helpen om te laten zien dat jullie hen ook serieus nemen. Overleg eventueel met je teamgenoot waar jullie aan kunnen denken.
✨ Overal aan gedacht? Dan kunnen we alleen nog maar zeggen: geniet ervan!
Deze voortgangsbalk laat zien hoe ver in het project je bent.
⇩
© 2021 Uniek Onderwijs, alleen voor klanten. Incl. All rights reserved