Deelvraag 3

Hoe maken wij van al ons materiaal een compleet informatieboekje?

Doel

Ik leer meer over de samenstelling van een boekje. Ik weet dat het een inhoudsopgave, bronnenlijst, voorkant en achterkant heeft. Ik weet ook dat ik op de achterkant een tekst schrijf die lezers nieuwsgierig maakt naar de tekst.

Beoordeling

– Eindproduct

Materiaal

Algemeen:
– laptop/tablet
– bronnenboek leerlingen

Kopieerbladen:
– deelvraag 3

Weet je het nog?

We gaan weer kijken wat we nog weten, maar dit keer kijken we wat je nog weet van alle onderdelen.
Je krijgt van de leerkracht een blad waar de onderdelen op staan die je onderzocht hebt. Schrijf over elk onderdeel op wat je nog weet. Dit kan je doen in de vorm van een woordspin of sketchnote.
Dit blad ga je ook gebruiken bij jouw eindpresentatie, doe dus erg goed je best!
Maak dit onderdeel zelfstandig en lever het weer in bij de leerkracht.

Boekje afronden

Je hebt alle teksten geschreven en aangepast waardoor ze perfect zijn en je er trots op bent. (Heb je dit niet gedaan of ben je nog niet trots op alles, pas het dan alsnog aan.)
Kijk of alle teksten in de juiste volgorde staan.
Kopieer dit voor de inhoudsopgave:

1. De [naam dier]*
2. De leefomgeving van het dier.
3. Klimaat waar [naam dier] in leeft.
4. Dit eet [naam dier]
5. Hoe plant [naam dier] zich voort?
6. Hoe beschermt het dier zich (tegen mens en dier)?
7. Conclusie
8. Moeilijke woorden **
9. Bronnen
* Hier plaats je de tekening van het dier met labels.
** Voor de snelle leerlingen

Conclusie en samenvatting

Conclusie
Aan het einde van het informatieboekje schrijf je een korte conclusie, dit hoeft niet lang te zijn. Kort en krachtig is hier juist goed.
Samenvatting
Op de achterkant van een boek staat altijd beschreven waar het boek over gaat. Probeer op een leuke manier te beschrijven waar het boek over gaat, het is de bedoeling dat je de lezer nieuwsgierig maakt.

De voorkant en achterkant

Je mag hier de voorkant en de achterkant maken en versieren. Laat het boekje er uitnodigend uitzien! Dit zou je eventueel ook weer tijdens handvaardigheid kunnen doen.

Publiek uitnodigen!

Het is tijd om het publiek uit te nodigen! Hoe gaan jullie dit doen?
Bepaal met de groep op welke dag en tijdstip het publiek mag komen en hoe jullie de uitnodigingen gaan maken.

Einde deelvraag 3 ✨

Bij het eindproduct ga je:
– Je voorbereiden op het presenteren van jouw boekje
– Evalueren op het project
– Reflecteren op jouw werkhouding
– Rubriek invullen

Voortgang

  • 80% 80%