Deelvraag 1

Hoe zou jij je voelen als de koning zegt dat je alleen nog maar in een bepaald geloof mag geloven en dat andere geloven slecht zijn?

Doel

Ik leer meer over de veranderingen in de katholieke kerk. Ik kan twee dingen opnoemen over Luther en Erasmus.
Tijd van de ontdekkers en hervormers (1500- 1600)

Beoordeling

– wat weet je nog: spotlight
– informatie in werkboek over Erasmus, Luther en Willem van Oranje

Materiaal

Algemeen:
– laptop/tablet
– werkboek leerlingen

Projectbord & A3-materiaal:
– deelvraag 1

Handleiding:
– achtergrondinformatie
– antwoordblad

Spotlight!

Je ziet in je werkboek 3x een kaartje met spotlight. Beantwoord de vragen over de 3 ontdekkingsreizigers. Dit doe je zelfstandig om aan de leerkracht en aan jezelf te laten zien wat je nog weet.
Vind je het moeilijk om antwoord te geven op de vragen? Weet je hoe dit kan? Heb je goed meegedaan tijdens de introductie, of zou je hier wat aan kunnen veranderen?

Leer van de leerkracht

Luister naar de tekst van de leerkracht over het leven van Erasmus en Luther.
Wat heb je geleerd, schrijf dit op in jouw werkboek.

Bekijk de video’s over Erasmus en Luther, schrijf op wat je hierover geleerd hebt in jouw werkboek.

Leer meer van jezelf!

➊ Willem van Oranje, heb je als eens over hem gehoord?
➋ Lees nu de tekst in je werkboek over Willem van Oranje en bekijk de plaatjes.
Schrijf in je werkboek op wat je geleerd hebt over de tekst.
➌ Bekijk nu de video van Clipphanger: Willem van Oranje
Schrijf in je werkboek op wat je geleerd hebt over deze video.

Waxmuseum!

We gaan beginnen met de voorbereidingen voor het waxmuseum!
Jullie bepalen hier wie jullie willen vertegenwoordigen; wie gaan jullie zijn in het waxmuseum?
In het werkboek staat een lijst met namen, bepaal met de leerkracht hoe jullie het gaan verdelen. Bij sommige personen kunnen er meerdere samenwerken (denk aan piraten) en bij sommige is het misschien beter als je het alleen doet (Keizer Karel V).
Het kan zijn dat meerdere leerlingen dezelfde persoon willen zijn, schrijf op het werkblad op waarom ze jou/jullie moeten kiezen voor het museum.

Wat ga je maken?
Je maakt een muurkrant over jouw persoon waarbij je 3 onderdelen gaat beschrijven, vandaag maken we onderdeel 1: Wie ben ik?
Zoek informatie op over jouw persoon. Hoe heet je? Waar woon je? Weet je hoe oud je ongeveer bent? Weet je waar je geboren bent?

✨ Einde deelvraag 1 ✨

Het leerdoel van deze deelvraag was:
Ik leer meer over de veranderingen in de katholieke kerk. Ik kan twee dingen opnoemen over Luther en Erasmus.
Tijd van de ontdekkers en hervormers (1500- 1600)

Kun je meer vertellen over de veranderingen in de katholieke kerk? Kan je twee dingen opnoemen over Luther en Erasmus?
❌ Als dit niet lukt, hoe kan dit?

✅ Als het wel lukt, goed gedaan!

Bij deelvraag 2 gaan we:

– kijken wat we nog weten

– meer leren over de opstand in Nederland
– verder met het eindproduct


Voortgang

  • 50% 50%